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2、旁注导读思考题，突出文本抓手，启发学生思考，强调自主学习。

3、附“词语解释更正表”，意在强化文本字词，落实文本理解知识梳理涉及通假字、重点实词与虚词、词的多义与活用等。

4、贯注基础，精抓重点；由浅入深，由易化难；内外知识链接，注重铺垫生成。

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